مقالات

شکل گیری اختلال ADHD در خلال تحول

الف) نوزادی و خردسالی :
بررسی های انجام شده درباره نوزادان و خردسالان نشانه های رفتار خاصی را عنوان می کند :
رفتار نوزاد غیر قابل پیش بینی است٬ پیوسته گریه می کند و یا آنکه یک لحظه گریه می کند و لحظه دیگر آرام است٬ فریاد وی تیز و یا شبیه به صدای صوت و یا حیوانی است که در معرض خطر قرار دارد.
فزون تنودی (انقباض های عضلانی) ٬ کج خلقی٬ نارضایتی از ویژگی های نوزاد است. اغلب فعال است و فعالیت حرکتی وی فراتر از سطح رشد و تحول بهنجار وی است.

ب) پیش دبستانی :
نا آرامی حرکتی (یعنی مدام ورجه وورجه می کنند)٬ نوسانهای خلقی توام با حالت های عصبی٬ بد خوابی٬ ناتوانی در تحمل ناکامی ها و شکست ها٬ گستره محدود توجه٬ اغلب رفتاری پرخاشگرانه و مخرب دارند که به طرد شدگی از همسالان و کاهش سطح اعتماد بنفس در آنان می شود

ج) کودکان دبستانی :
در سنین مدرسه روابط با خانواده و دوستان و همچنین پیشرفت تحصیلی را تحت تاثیر قرار می دهد.
رفتارهای اغتشاش گر٬ بی توجهی یا حواس پرتی٬ بد خوابی و سطح پایین اعتماد بنفس در آنان مشاهده می شود.

د) نوجوانی :
نوجوانان مبتلا به ADHD معمولا دچار مشکلات شناختی٬ عاطفی و اجتماعی هستند. مشکلات تحصیلی٬ عاطفی و اجتماعی آنها با گذشت زمان افزایش می یاید.
رشد نایافتگی عاطفی٬ فقدان جاه طلبی٬ ناتوانی در پیگیری هدفها٬ فراوان ترین رگه های نابهنجار در آنان است.
از دیگر ویژگیهای شخصیتی آنان می شود به پایین بودن اعتماد بنفس٬ سطح پایین سازش یافتگی اجتماعی اشاره کرد.

زهرا درویش

نوشته شده در گروه: روانشناسی کودک

ارسال دیدگاه (۰) ↓

ارسال دیدگاه